24 avril 2012 – Le dernier bulletin de la Fondation éducation environnement est consacré aux « modèles pour enseigner la durabilité ». Dans son éditorial, Rolf Jucker, directeur de la fondation, déclare à propos de la réalité de la formation en Suisse: « une conception à peu près sensée du développement durable, bien étayée par les sciences naturelles et humaines, fait toujours défaut ».
Vers le bulletin éducation environnement.CH et son annexe « Modèles du développement durable » (en allemand).
